——濮阳市油田第六中学春雨班级自主管理论坛之网络教育篇
班主任是学校管理的主力军，是家校沟通的桥梁。为进一步优化班级自主管理模式，助力班主任专业成长，濮阳市油田第六中学持续开展“春雨班级自主管理论坛”活动。班主任老师们通过论坛分享成功的经验，探讨班级管理中遇到的问题及行之有效的解决方法，提升班级管理水平。
2022年9月份的话题是“如何引导学生合理使用网络”。话题提出者是七年级9班的班主任杨会芳老师。杨老师在平时班级管理工作中发现，受社会大环境，特别是疫情时代网课增多等因素的影响，交友软件，游戏软件层出不穷，班里的自控力差的孩子经受不住诱惑，在网络世界中迷失自我，影响学业。本期，她组织老师们就网络教育专题展开讨论。
在论坛活动，36名班主任就“如何引导学生合理使用网络”这个困扰每个老师、每个家长的问题，认真地发表自己的看法，毫无保留地分享自己的做法。马欢、霍秀云、余赛赛、赵鹏、石月云、张素婷、李思玮、陈淑霞、张方圆、曹晓姣老师提倡对学生普及网络知识，和家长齐抓共管，尊重理解学生、帮助学生找榜样定目标，提高学生学习内动力；田建方、姚卫东老师用分享案例的方法阐述了戒除网瘾的难度，并就如何指导学生规划使用网络时间发表了自己的观点；司开斌、鹿敏、管旭倩、晁晓铭、孙赛、李冰老师用耐心和包容心进行思想教育渗透，用召开班会、开展活动等方法引导学生有节制地使用网络；李树军、任晓威、赵社文老师找到学生痴迷手机背后的原因，有针对性地灵活教育；范晓玲、王亚东、吴鸿岩、马春晓、杜青老师用培养学生正向兴趣爱好的方法加强正面导向，引导学生科学上网；杨念杰、齐现雷、黄体德老师从唤醒学生对网络危害的认知入手，加强网络安全管理，增强学生自我防护意识；程亚静、周冰洁、任莉老师指出教师要以身作则，做家长与学生矛盾的调停人；陈海云主任、管永娥老师引导学生把网络当工具，科学理智上网；刘晓贞老师在手机使用管理方面采取的积分制措施柔和有效。
屏幕时代是一个巨变而伟大的时代，也是对教育最具挑战性的时代。引导学生合理使用网络需要家校达成共识，需要老师和家长以身作则，更需要师长认真剖析“网瘾少年”背后的原因，对症下药，减少由于网络负面影响所带来的损害，培养适应现代信息社会发展的优秀人才。
