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学习党的二十大精神18丨守正创新树新人 笃行不怠育英才

时间:2022-11-06      作者:江梅 孙赛      点击:
  金秋逢盛会,神州万象新。10月16日上午,举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕,习近平总书记在大会上作的报告在学校全体党员干部和教师中引发热烈反响,迅速掀起学习热潮。大家纷纷表示,将认真学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,办好人民满意教育,为全面建设社会主义现代化国家,全面推进中华民族伟大复兴贡献教育力量。
 
守正创新树新人 笃行不怠育英才
濮阳市油田第六中学党员代表  江梅
  党的二十大报告第一次把教育、科技、人才三大战略放在一起统筹部署、集中表达,意义深远。报告指出:“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才”。 “科教兴邦,人才强国”。作为一名从教30年的党员教师,深感自己的教育使命神圣而光荣。学习党的二十大报告,就要坚决拥护、深入学习、全面贯彻,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。
  作为一名中学语文教师,在平凡而又真实的生活中,我将根植于坚实的教育沃土,矢志不渝、笃行不怠地赓续红色基因,为学生系好人生第一粒扣子。守正创新树新人,笃行不怠育英才。
  一、守正创新,立德树人
  党的二十大报告,是守正创新有无比强大的思想引领力的报告。
  作为语文教师,“守正”就是要守住立德树人的根本底线。要守住语文学科的特有属性和育人价值,追求文以载道、以文化人,培养传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的未来中国人。作为语文教师,“创新”就是让语文学习与时代紧密接轨,不断更新语文教学方式、提升语文学习的质地与效能实现“立德树人”的根本任务。
  语文教学,承载着思想、语言、审美、文化等综合价值,“文化自信”应该在综合价值的认同中感知,我将立足教书育人的平凡岗位,在教学方法以及教育理念、教育思想上的做到守正创新,立德树人。通过不断的学习、实践、反思,紧跟时代的节奏,与时俱进,用先进的教育理念武装自己,努力构建民主、自由、开放的课堂,使自己的教学有方向、有目标、有实效,开启的立德树人崭新篇章。
  二、牢记使命,培育英才
  党的二十大报告,是自信自强有无比强大政治领导力的报告。
  报告为新征程定向领航,让我们有了信仰的感召、方向的指
引、前进的力量和胜利的信心。教师生逢其时、重任在肩。作为语文教师,要不忘初心、牢记使命。在语文教学中要确定中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化这一根本主题,体现中华民族文化的继承与发展脉络。将学生语文核心素养的发展聚焦到培养“有理想、有本领、有担当”时代新人的根本任务上来。我将立足教书育人的平凡岗位,精心耕耘,无私奉献,以高度的育人责任感、一丝不苟的教学态度,履行教书育人职责,培养更多高素质的英才。
  三、笃行不怠,勇毅前行  
  党的二十大报告,是踔厉奋发有无比强大精神号召力的报告。
  作为语文教师,我将立足教书育人的平凡岗位,埋头苦干、奋勇前进,做好五个 “有心”:有坚持红色教育的“红心“,涵养家国情怀,传承红色基因;有实施情感教育的“爱心”,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培育学生积极情感和健康心理;有紧紧围绕“立德树人”根本任务深入研究育人环节的“慧心”,“培根铸魂,启智增慧”;有以报告精神为引领的“信心“,更加坚定文化自信,传承好优秀中华文化;更有热爱教育事业,笃行不怠, 勇毅前行,踏踏实实工作的“恒心”。我将和教育一线的同伴们再读、细读、深读报告,更加自觉学习教育新理念、新技能、新方法,努力提高教育教学质量,做群众满意的教育工作者,做无愧于新时代的人民教师。力争探索出一条让党放心,让人民满意的新时代教育发展之路。    
  建设教育强国,时不我待,任重道远。让我们以油田六中为教育阵地,牢记习近平总书记的殷殷嘱托,进一步弘扬新时期人民教师的高尚师德,踔厉奋发、笃行不怠,在奋进新征程、建功新时代的道路上,围绕国家所需、学校所能和未来所向,以奋进的姿态和昂扬的斗志为持续推进油田六中文明学校的建设,持续推动教育事业高质量发展,做出新的更大的贡献。
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