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小荷文学2012十一月号

时间:2012-12-05      作者:语文组      点击:

我的同学

初一(2)班

 

转眼间六年的小学生活快乐的结束了,我的同学也都考上了理想的初中。而我也来到了油田六中,认识了许许多多的好朋友,给我印象最深的一个人便是郭佳惠了。

郭惠惠是一个高个子的人,她的小学同学说她在小学是一个一心只读圣贤书,两耳不闻窗边事的人,可是我却不这么认为,你看她现在每天都嘻嘻哈哈的,早已成为我们班的活宝了。

期中考试后,我刚下考场,就被郭佳惠拦住了。‘‘你考的怎么样,我考得差不多呦。’’她问,‘‘不怎样。’’我看了她一眼,说。‘‘我给你讲个笑话好不好,我在的那个考场有一个人。。。。。。’’她那边还没讲完,我便打住了。‘‘你讲的是啥呀,我给你讲一个吧。’’五六分钟后,我的笑话讲完了,郁闷的心情也烟消云散了,再看看郭佳惠那边,早已是‘‘鼻子眉毛拧一团’’了,看着她那样子,我也笑了。

郭佳惠还是一个大诗人呢。有一次她突然问我有没有穿秋裤,我说穿了呀。她点点头,把手放在背后,头发一甩,说到‘‘天若有情天亦老,不穿秋裤就等死。’’我一听这话,笑得快趴下了。她还会改编诗歌,有一次我心情很不好,她便说‘‘我给你说一首我改编的诗吧。’’我白了她一眼,她仍是说‘‘好,我要开始了。’’‘‘咳咳,唧唧复唧唧,木兰在打游戏机。’‘‘我也可以,郭佳惠。听好了,床前明月光,李白睡的香。举头望明月,低头鞋一双。’’我们两个都笑了。

郭佳惠的英语比我好,这点很值得我学习。她在上英语课时总能认真听讲,老师让讨论问题时她总会一丝不苟的来讨论;老师讲的任何一个小知识点她都会一字不漏的记在心里;我在有问题时,她都会热心的帮我讲解,知道我完全明白为止。

郭佳惠,你真是我的良师益友,真希望我和你能成为永远的好朋友。

     

                      辅导教师  鹿敏

 

 

我的老师

初一五班  喜广源

 

一张白里透红的苹果脸,一张樱桃小嘴,一头齐耳短发,两颗闪亮眼球,构成了‘‘她’’。

30%知识渊博的她

老师是我们的班主任,也是我们的数学老师。自从范老师教了我数学课之后,我对数学就有了兴趣。在小学的时候,我总是认为数学非常难学,一上数学课就头疼。可自从范老师教了我之后,我对数学的看法有了很大的转变。因为她的课总能给我们思考的时间,总能把问题简单化,使我们对数学一个一个有了兴趣。

30%幽默的她

老师,她是我进入六中见到的第一个老师。她和蔼可亲,脸上总是有那属于自己的微笑。她的性格十分的幽默,记得在假期军训的时候,她总是在我们大汗淋漓时,在我们刻苦劳累时,在我们感到乏味时,她来一句:“站好,站好让你们解散,不然可要打你们的小屁股了!”顿时,我们哈哈大笑起来。看,她幽默吧!

20%严肃的她

记得有一次,有一位同学因为随便骂人被老师叫到办公室。他回来的时候,我看见他的眼睛里已经有泪水在打转,最终,一颗晶莹剔透的泪珠还是忍不住滴了下来。过了一会,老师带着严肃的表情,来到了我们的面前,随后她大声说道:“骂人这个事是很恶劣的,以后谁再骂人,我就让他吃不了兜着走!”这就是严肃的她。

20%爱吃的她

老师虽然很漂亮,但是唯一一点美中不足的就是她有一点微胖。一看就知道她胃口特好,肯定品尝过天下大量的美食。一想到吃,我就“口水飞流三千尺”了!在上课的时候,她还经常把一些几何体比作一些食物,比如:包子、丸子……看,她十分有品位吧!

这就是我的老师,她不但知识渊博而且还幽默、还严肃。这就是我亲爱的,和蔼可亲的老师,她的鼎鼎大名是——“范晓玲”。

听了我的讲解之后,你们是否也喜欢上了这个老师呢?

                   辅导教师  张春玲

 

 

快乐的初中生活

——初一七班,董宇

 

暑假过后,我已经从小学步入初中了成为了一名中学生。初中的生活有苦也有甜,我结识了许多的同学。她们陪我度过了一天又一天

最先认识的是鲁沐和马百琦。鲁沐扎着一个马尾,眼睛清澈而明亮,是个非常有趣的女生。马百琦留着齐刘海,戴着一副眼镜,是个活泼开朗的女孩。她们陪我度过了初中发生的快乐的事情。

开学第一节体育课,老师让带排球,我在心里想“哎呀!惨了,我最不擅长的就是打球什么的运动了,这可怎么办啊?鲁沐听了倒是对排球产生了浓厚的兴趣,唉,我可是一点兴趣都没有啊。可是,老师说的总不能不听吧,于是,我只好乖乖的“认命”了。

下一节体育课,果然,鲁沐抱着排球开心的向我径直走来,对我说:“走吧,去上体育课咯!”我无奈的摇了摇头,任由他拉着我走。到了操场,他放下我的手,有模有样的打气排球。一会儿,她停下对我说:“你怎么不打?很好玩,一起打嘛!”我尝试着把球抛向空中用手臂去打,一个,两个,正要打第三个的时候球砸中了我的脑袋,鲁沐在旁边哈哈大笑,而我则是冲着她大喊:“别笑啦!有什么好笑的,哼,你再笑我不理你了!”脸上一副哭笑不得的表情,她停止笑,对我说:“没关系啦,开始打都是这样,慢慢练就好啦。”我点点头,继而刻苦的练起来。

可是,就算我怎么认真也是没有过自垫球的那关。就这样持续了一个月吧,我再次鼓起勇气去找老师,结果……结果我只打了八十多个,虽然没过,但我还是高兴的笑了,因为,我进步了!!

时间飞逝,日子已经过去两个多月,在这几十天的生活中,我在学校取得成长取得进步,初中生活是快乐的!

                       指导教师  李树军

 

 

笑 声

初二八班 于朝阳

 

一路上,有你真好。这些年,你还没走,像好酒,喝不够。曾经,走廊上飘过咱俩爽朗的笑声,你说我笑的好夸张。你爱学我的笑,可惜怎么也学不像,因为我每次都笑的太假了。

我笑不出你那银铃般的笑声,我可能时时刻刻都有心事,我想得太多,每次明明都很无语却要“可可’一声。直到那次,让我敞开心扉,从此有我的地方就能听到笑声。

那天阳光正好,微风不燥,我陪你去打吊针,你虚弱的躺在床上,两个小时很快就过去了,你打完吊针,我拉着你往回家的路上走。走进小区的时候,你“咚”的一声栽倒在地上,戴着的眼镜片碎了,碎片划烂了你的脸庞,我赶紧把你扶起来,你满脸是血,我拦了辆出租车,到了医院我把你送到美容科。你进了处置室,我在外面坐立不安,一会你出来了,脸庞只是简单的处理,没有缝合。你脸色特别的不好,直接坐在长椅上,软软的靠在我身上。我连忙喊医生,医生出来说“去急诊吧”。我声嘶力竭的对那个医生吼,那样她脸上会留疤的。医生看了看,无奈的又把你扶进处置室。过了很久,当我听到你叫出我的名字的那一霎,我笑了,我笑的那么兴奋,眼泪都笑出来了,我不再做作的用手把嘴巴捂起来,我任凭咯咯的笑声碰击了四壁再反传回来,原来笑起来是那么舒心,连周围的人似乎也被我感染了,眉头都舒展了许多。

笑声的作用原来那么大,被人误解的时候能微微一笑,素养;.受委屈的时候能坦然一笑,大度;.吃亏的时候能开心一笑,豁达;无奈的时候能达观一笑,境界;危难的时候能泰然一笑,大气;.被轻蔑的时候能平静一笑,自信;笑总是好的,笑声也总是最动听的,最奢华的,它体现了一个人内心的写实与性格。我们不要总是想不开,笑一笑,十年少,你的笑声可以使他人也被你带入欢快的氛围中。

君,何妨一笑呢?

                  指导教师 杜娇娈

 

 

我最喜欢的一节课

初三六班 单梦宇

 

喜欢,这个词对于我们来说再熟悉不过了,可以用在许多地方,比如:喜欢的人、美食、颜色等等。但是,在我看来喜欢,这个词同时也代表着一种的心情,或是深刻的印象。我今天所写的喜欢却是很特别的——我最喜欢的一节课。

喜欢那节课,因为第一次体验。

记得在小学四年级的时候我们上过一节特殊的语文课,那节课老师给了我们一个大惊喜——春游。说是春游实质上是老师带领全班同学在小区里转一圈。但很奇怪的是老师给我们布置的作业竟然是画一幅“春天”的画。虽然我们都不清楚为什么,但这一次的新奇和愉悦包裹了我们幼小的心灵,使我们只沉迷在对“游”的期待而扔掉了对作业的好奇。

喜欢那节课,因为第一次看到。

那时的我们是多么的幼稚,仿佛我们看到的一切就是世界上最美丽的景色,眼神中充满了喜悦。我看到初春的树上嫩绿的叶芽,那种绿是多么的纯净仿佛没有烦恼没有欲望的新生儿一样,只有对未来美好的幻想。花坛中的花苞,一朵一朵好姐妹一般的交错着,相互看着对方,倾诉着对对方的喜悦和依赖。它们还没有盛开,还有着单纯的颜色,而不是苦苦的追求争抢着“名利”为此献出所有。我们仔细的观察着,不肯放过任何一处能映在我们眼中的景色。我们拂过花苞的绿叶,我们揉过娇嫩的新芽。我们小小的个头小小的身影中都是惊奇,惊讶于我们眼中的世界是多么的美丽单纯。

喜欢那节课,因为第一次明白

过了半节课我们激动的心情终于逐渐恢复了平静,开始完成作业了。每个人都找到了自己想画的,每个人都认真的一笔一画的勾出线条总想把自己的感情也画在这张薄薄的纸上。后来。我们完成了作业交给了老师。老师让我们重新坐好,说:“漂亮吗?春天。”我们都使劲的点头恨不得把自己的喜悦也点出来。老师满意的笑了笑接着说:“我们以前也经历过很多春天为什么没有这种感觉呢?这是因为我们用心去欣赏去理解春天,没有仔细去观察去发现春天。我们身边还有许多像这样美丽的东西,只是我们还需要拥有一双发现美的眼睛。老师希望我们大家都能体会到这一点,好了我们回去吧。”幼年的我们没有理解这句话的意思,但却牢牢的记在心里,因为我们知道这一节课是不能忘的,这一节课是忘不了的。

             指导教师 荣民

 

 

家乡的风俗

——端午节

初三(10) 刘青竹

 

端午节,在我的家乡是没有什么很特别的,就那几样,吃粽子,插艾草,和家里人坐在一起吃吃饭罢了。唯一让我觉得有些特别的就是在端午那一天每个小孩子手上都要系个丝线——五色缕。

五色缕,说白了就是五种颜色明艳、鲜亮的丝线放在一起编成的五彩的首饰绳,然后系在手腕上,有辟灾免难的意思。这都是老一辈儿传下来的,深究也不知晓到底是从那一辈儿来的,仿佛是自盘古开天辟地以来自然而然就有的。

而且这五色缕还有一个讲究,解下来的时候一定要在雨天,而且不能随意的丢弃,一定要扔在活水河里。记得,有一次,我把端午时系的五色缕提前解了下来,原因不过是把丝线质量太差,一出汗就红一道、绿一道的印在了手腕上,花花绿绿的,活像个调色盘。我等到没人时,就趁机将其解了下来,随手扔在了垃圾桶里。

不幸的是,正当我以为这件事就这样悄无声息的过去了的时候,我的外婆发现了,将我带到客厅里狠狠的斥责。那神态仿佛是我做了什么十恶不赦的大错,令天地都无法原谅似的。最后,她又仔仔细细的挑选了五种颜色明亮的丝线,编在一起系在了我的手上并且一遍又一遍的叮嘱我,千万不要解开,一定要等到下雨时才可以。

后来,我才知道,据说在下雨天将五色缕解开扔到活水河里,有将在并从身上驱走,让灾难病痛随波而逝,这一年就会过得平安顺利。

现在,我的外婆和我已不住在一起了,每逢端午节时妈妈也会仔细的挑五条丝线编成五色缕系在我的手腕上,只是她早已不记得当年那种繁复的编发了,就撮一撮应付一下,在过节的时候应应景,讨一个好兆头罢了

   指导教师   谷瑞才

 

 

生病也幸福

初四(10)班 程鑫鑫

 

我常常想:人总不该只是一个人,一家人总该亲亲热热,如影随形。可是我却没有。在我印象中,爸妈总是很忙,早出晚归。于是我时常一个人,孤单影只。于是,我渴望,渴望我能站据父母思想的大半;我羡慕,羡慕有家人的陪伴;我埋怨,埋怨他们让我孤独地成长。我的孤单陪着我,已成长为心中无尽的落寞。但我却深信这不会是我最后的结果。

那些天,连绵的雨下的没完没了,赶去上学的我忘记了带雨伞,于是预料之中,我生病了。不轻易生病的人生起病来会比平常人更严重——整个世界在我眼前不断的旋转,转的让人想吐。身体里的力量已无法支撑起自己。全身滚烫,口干舌燥,嗓子里总有异样的东西堵着,咳不出来,又咽不下去。只能躺着,自己安慰着自己睡觉吧,睡着了就不再难过了。可闭上眼睛,又迟迟不敢睡去。害怕眼睛一闭就永远也醒不来了,慢慢地脑子就断了片……当我再次睁开眼时,我不知道是该感动还是庆幸——爸妈都回来了。

妈,当你的额头抵着我的额头时,我清晰的听到你的心跳,闻到你的气息,感受到你抚摸我时的温柔。你就那么关切地看着我,那么真实却又如同梦境。我的泪顺着眼角滑了下来。你看着我,轻轻的抹去眼角的泪,还小声骂着不许哭。我品尝到那泪,很甜。爸爸站在一旁,就那么窘迫地站着。我从没有看到过这个男人那么仔细的照顾过别人,眼里充满关切。那一刻,我真的感觉印象中那个顶着光圈的天使,就站在我的身边,保护着我。“醒了啊,赶快喝药。”爸爸一边递水一边开始唠叨,“你啊,说着让你好好照顾自己,你看你………”

我细细的听着,没有那么多的烦躁,只有那溢出心口的温暖,眼前不停的冒出各种彩色的气泡,幸福的氛围紧紧环抱着我。生病的苦痛似乎被这气氛感染,消失的无影无踪了,我从未觉得原来生病也这么幸福。

我紧紧地抱住妈妈,“妈妈,你不要走,我想吃你做的饭!”妈妈轻轻拍拍我的头,说:“好的,不走了,我们不走了,以后你想吃多少我就做多少。”我的泪流的更加汹涌,“妈,谢谢,谢谢……”妈妈轻轻抚着我的脸:“一家人,说什么谢……”爸爸在一旁静静附和:“不谢,不谢。”

我笑了,从未觉得那充满苦痛的病也让我感觉如此幸福。那一刻我也明白了,其实我一直都是幸福的,幸福就在我身边!

指导教师  宁爱琴

 

带着梦想上路

油田六中四(8)班    

 

梦想这个花骨朵儿,在不经意间萌发、生长,在风吹雨淋、九曲十八弯过后,终于长大,绽放出耀眼的光芒……不管梦想在念头里,还是信念在骨血里,我们都应该执著地去坚持,带着梦想上路……

                                                       ——题记

孤芳自赏——舞蹈梦

从小我就对舞蹈有着执著的追求,从两岁半开始,我就开始踏上了漫长的舞蹈之路。在幼儿园里,妈妈把我送进了舞蹈班,面对刻苦的训练,我不但没感觉到苦,反而喜欢上了这门特殊的艺术。很快,我在舞蹈班中脱颖而出,成为幼儿园里最优秀的舞蹈演员。上了小学后,我又被舞蹈队选中,加入校舞蹈队。多少个春秋冬夏、多少个日日夜夜,我都苦苦地奋斗着,各种动作对我来说都是过目不忘、收放自如、步步到位,为的就是能登上更大的舞台。在小学的六年里,学校的六一联欢会、校庆盛典上都有我的身影,而且那个最出色的、跳得最起劲的人一定是我。我怀着“心有多大,舞台就有多大”的信念为舞蹈梦奋斗了八年,然而在小升初时,为了考上一个理想的初中,我忍痛割爱,放弃了舞蹈。但我不会停滞不前,我又在寻觅下一个梦想。

余音绕梁——主持梦

“观众朋友大家好,2012年的春节联欢晚会又和大家见面了……”,除夕夜的晚上,我们全家都坐在沙发上看央视春晚。我正陶醉在董卿姐姐甜美的嗓音中时,妈妈突然说道:“哎,闺女,你要不当主持人吧,我觉得你的嗓子也不错啊!”妈妈的话燃起了我心中的那团火,我一定要当一个出色的主持人!从那以后,我绝不放过任何一个锻炼自己的机会,认真揣摩主持技巧、反复练习,现在,我已经成为了班级活动中毋庸置疑的主持人。我相信终究会有一天,我会站在春晚的舞台上和大家问好!

不管梦想在念头里,还是信念在骨血里,我都会永不言弃地坚持我的梦想,时刻带着梦想上路,因为:

我的青春依旧,梦想依旧!

指导教师  王全成

 

 

你是我的一本书

胡壮   初四(五)班

 

花白的胡须随风飘动着,北岁月梨出的皱纹清晰可见,双目炯炯有神,一身墨黑的长衫庄严而肃穆,身后枯枝落叶,你却微微一笑。

你,让我懂得了什么叫心如止水。粗壮肥大的身躯,浓墨的黑突现了虾的威猛的身形。当它被称为“绝画”时,你却淡然一笑。国家危难,百姓苦不堪言,你无钱买纸作画,众人讥笑你“疯子”时,你又淡然一笑,却欲言又止。

这就是你,“人誉之一笑,人骂之一笑”的你,让我们这为世俗庸碌的人真是羞愧不如。

你也让我知道了什么叫志当存高远。如果说“人誉之一笑,人骂之一笑”是你的柔,那么志当存高远就是你的刚。小时的你,家境贫寒,被寄养到叔父家,随叔父苦练国画。当时的中国,可以说是鱼龙混杂、泥沙俱下,封建统治让百姓怨声载道。你立志学画,兼收各个流派的画风,“取其精华,去其糟粕”,将中国画的精神与时代精神统一的完美无瑕。你又自学篆刻与书法,使你的画更上一层楼。

你不是你叔父那样平庸的画家,你是平静下暗流涌动的大海。你胸怀似海,你画风似海,你意境似海。

你是我的一本书,让我百读不厌,让我回味无穷,让我感慨万千。“二十世纪十大画家之一”、“书画大师”、“书法、篆刻巨匠”这些荣誉、这些称号只是你的封皮、你的衣裳。你是“金玉其外,败絮其中”有力的辩论者。

北风凛冽,吹落了树叶,吹干了树枝,你依旧如此。你的眼神深邃,你的思想宽广,你的心平静而又澎湃。

“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。”是我的阅读感悟。

指导教师 顾丽敏

 

 

吃亏也幸福

濮阳市油田第六中学初四(2)班 孙晓涵

 

幸福的定义,珍惜你所拥有的每一样东西,你会发现,幸福简单的让你无法置信。

                                                                       

题记

“幸福在哪里呀,幸福在哪里?”这是小时候经常哼唱的一首歌。渐渐长大的我,也慢慢地懂得了这首歌的含义,那就是幸福。幸福,掌握在我们每个人的手中。

                                   片段一

“课代表呀,语文作业是什么呀?”“课代表呀,上课要干什么呀?”“课代表呀,作文写什么呀?”一系列的问题,每天都萦绕在耳边。自从当了课代表,每天的生活变得忙乱起来。每天机械性的动作,又让我变得麻木。我便深深地体会到了——课代表,真不是一个好干的工作。有时候也会有些许尴尬,尤其是在课前两分钟,班里乱糟糟的,领读要不是就只有零星几个细微的声音,要不然就只有吵闹声。有时也很难受,心中想着为什么我就要干着这出力不讨好的工作?为什么我这课代表的权威那么低?为什么小A当课代表的时候都没有这些个让人头疼的问题?为什么吃亏得人总是我呢?但回过头来想想,我好像也有些幸福,一个语文课代表让我当也一次发光体,也让我享受了一次被别人仰视的感觉。这种感觉,挺美妙的。

片段二

“晓涵,你们家还有感冒药没?”“有呀,怎么啦?感冒啦,自己要照顾好自己。看看吧,明天给你带来。”这样的对话经常发生在我和住校女生之间。因为他们的父母没有在她们身边,而我的妈妈又是一个医生。自然而然我就当上了这个“邮递员”的工作。我并不是在抱怨。有一天,家里没人,我却吃坏了东西,家里碰巧也没药了,可怜的我上吐下泻了一天。那一天的时间里,没想过其他的只是在想为什么吃亏,倒霉的总是我呢?

这应该是我的性格使然的吧!无论自己的情况如何,看到别人生病,受伤等情况的时候,我还是会毫不犹豫的伸出援手。唉,这样的我能不吃亏么?

虽然我一直在吃亏,但我一直记得妈妈对我常说的一句话“吃亏是福”。所以说不要太过精明的计算,算来算去终会把自己绕进去。吃亏点也没有什么不好的,至少我的吃亏是在帮助其他人。

幸福其实很简单,不需要过多华丽的修饰。只要自己的内心感到由衷的快乐就好。在我吃亏的过程中,我会感受到帮助人带给我的快感。所以说在我吃亏时也会感到很幸福。

              指导教师  陈红

 

 

读黛玉也幸福

初四(2)班王珂慧

 

一个是阆宛仙葩,一个是美玉无瑕,若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,为何心事终虚化。      ——《红楼梦》

去年,初读《红楼梦》,只觉炎炎夏日也耐不住心中的那一丝悲凉,对于黛玉的,哀其不幸,怒其不争。作为一个红楼女子,她不似凤姐精明强干,也没有宝钗的沉稳端庄,竟永远只含着无用的小女儿之泪。奈何泪光点点,看得多了,便厌倦了那两靥之愁,一身之病。

愿奴肋下生双翼,随花飞到天尽头,天尽头,何处有香丘?

是的,这是她吟出的文字,也是病,心灵的病。去年,我只是以为这不过是深深庭院里不食人间烟火的富家小姐,迷失在自我的世界里,抑郁的病。

今年,当第一缕秋风微凉,我重读了《红楼梦》,读那个让我想爱却又没法爱,想舍却又舍不下的女子——林黛玉。

或许是岁月沉淀了心境,或许是秋风撩动了心绪。她不再是那个一和宝玉吵架便只是黯然倚窗独泣的小性女子,不再是那个只是吟着“已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉”的自怜女子,也不再是那个泪痕空洒手把花锄葬落菲的孤傲女子。

秋风把我一点点地同化了,化在黛玉的泪里。她的泪并不是一个小女子的无用之泪,她的泪承载着无数厚重,涵养着悲剧的源头,可堪可叹。看到她的泪,便知花开易见落难寻;看到她的泪,便知这繁华背后隐含了多少无奈心酸;

看到她的泪,便知这有无数女儿用青春馥郁演绎的红楼华曲也不过是一首短暂的悲歌。

于是曹雪芹让这红楼主角美也横生,才也横生,泪花处处生生。多少人为她的才情折服,为红楼心醉也心碎,为悲剧心殇更流泪。

一种相思,两地闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头。对于黛玉,我只能借用这首词来表达我深深的爱隐隐的痛。

跨越百年,我偶然遇到那颗泪,轻轻拈起,一同做起百年的梦,多么幸福。

             指导教师     陈   红

 

 

你是我的一本书

四(六)班李昊

 

大自然在寒暑易节中,为我们展现了一幅最动人的画卷。

                                                 ——题记

岁月易逝,盛衰无常,包罗万象的自然给了人类对交替更始的感慨,对万物变迁的领悟。

初春时节,还带着些许冬的寒冷,万物仿佛都还在沉睡之中,原本青翠的草地,也只剩下毫无生机的黄土。但当你俯身子,仔细去看,却能看到地上零星的绿色。草,正倔强地探出头,迎着寒冷,不屈地生长着。没有抱怨,没有叫苦,有的只是执着。寒冬以为可以结束小草的生命,它不曾料到,小草在第二个春天竟是到处蔓延。

你,让我学会了坚持。

当秋季来临,天气转冷,每每在这时,总会有一丝莫名的愁。那些娇艳的花瓣,翠绿的树叶也走到了生命的终点,只是静待着一阵微风,能够吹起它凝聚一生的梦。这也许是他们为这个世界添加的最后一点色彩,但它们没有伤悲,没有忧愁,向着大地奔去,落叶归根,安稳地闭上双眼。因为他们知道,因为有了他们的滋养,来年春天的世界,才会更加迷人。

你,让我学会了奉献。

仰起头,遥望天际,一列排着整齐的“人”字型的大雁,飞过苍穹,声声呼唤划破长空。由视线之内,渐渐飞向际远的天际。每每看到这种情景,心中便不禁生出一股敬佩之情,万里的行程,统一的队列,从头到尾,不离不弃。也许,他们没有鹰的速度,没有雀的轻灵,但他们有的是坚不可摧的队伍。

你,让我学会了团结。

一棵苍松 兀立于高高的峭壁上。旭日东升,挥洒四方朝霞,夕阳西下,渲染壮丽山河。迎风雨,毫不弯腰,斗霜雪,绝不低头。以淡然的心态看着春去秋来,花开花谢,不改苍松的气质,不变遒劲的风骨,永远让那一抹不朽的绿色耸立在人世间。

你,让我学会了正直。

变幻莫测的大自然赋予了人们太多的想象,绚丽斑斓的宇宙中,昭示着无数规律,抓住每一个瞬间,品读这本最鲜活的书卷。

                指导教师 江梅

 

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