——濮阳市油田第六中学召开语文阅读课观摩研讨会
12月5日上午，濮阳市油田第六中学语文教研组老师齐聚四楼会议室，参加了语文阅读课观摩研讨会。市语文教研员牛银安老师、晁卉卉老师受邀参加活动并做教研指导，副校长孟庆付、教务主任关环和老师们一起听课、评课。
九年级鲁雯静老师执教的是《孔乙己》一课。鲁老师为传统名篇赋予新教法，对内容做大胆整合，以全新视角引导学生深入阅读文本，专注细节品读。鲁老师不拘泥于文本，将作者同题材文章引入课堂，引导学生在比较阅读中挖掘主题，读懂作者，认清当时的社会现实。教材中鲁迅的多篇作品被公认为是老师难教好、学生难学懂的课，而鲁雯静老师以循循善诱之法调动学生参与思考，让学生在不知不觉中走近小说人物，产生感情共鸣，完成了阅读从“读进去”到“走出来”的奇妙之旅。
七年级罗风雪老师执教的是《猫》一课。罗老师大胆采用“6+1”课堂教学模式，放手让学生通过独立阅读完成“思”环节任务。在“议”的环节里，充分展示了各小组组长训练有素的组织能力，小组合作过程讨论充分、活而不乱。“展”的环节更是精彩纷呈，小组发言积极性很高，学生思考的角度、深度超出预料，很多精彩回答让观摩的老师惊叹不已。而学生们也在阅读、思考、交流的过程中读懂了文章，读懂了人心，受到了教育和启迪。
罗老师的这节比较成功的“6+1”课堂教学模式为所有语文老师，甚至是文科老师实践课改提供了借鉴。事实证明只要集体备课在“思”环节的问题设计、“议”环节的组织训练、“展”环节的激发调动、“评”环节的精讲拓展等方面进行充分研讨，就可以上出高效的一节课。
阅读展示课后，语文教研员牛银安老师就七年级新教材使用情况和毕业班教学进度等问题进行了调研，并围绕“综合实践活动”“大单元教学”两个主题与全体语文老师做了深入的探讨交流。教研员晁卉卉老师从课标意识、教材意识、生本意识三方面对两节阅读课做了精彩点评，充分肯定了两位老师的教学基本功和教学设计。孟校长代表学校感谢两位教研员对油田六中教学工作的重视与指导，并对全体语文老师提出了殷切期望。
读书与思考是阅读的双要素，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。在“快餐文化”“碎片式阅读”充斥各年龄段人群的今天，如何让学生以平静之心精读静思，明德明理，是每位语文老师应该思考并付诸行动的出发点和落脚点。学无止境，研亦无境。油田六中全体语文教师将继续深耕课堂，带领学生走进阅读的美好境界。
