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师德师风第一课,弘扬“教育家精神”

时间:2024-02-27      作者:周敬贺推荐      点击:
  2月23日,油田六中召开新学期开学大会。学校党总支书记、校长周敬贺以《弘扬“教育家精神”》为题,给全体教职工上了“师德师风第一课”,引领全体教职工扬师风、铸师魂、强师德。
  “人无精神不立,国无精神不强。”教育家精神是习近平总书记去年9月首次提出的,是在“四个引路人”(广大教师要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人)“四有好老师”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)基础之上对我们教育人的综合要求。教育家精神的提出,是教育强国之需,时代变革之需,教育发展之需。教育家精神,是教师发展的灵魂和底蕴,也是教师成长的标杆和灯塔。
  所以,我们干教育、当老师,就要当优秀老师,就要当具有教育家精神的老师,从现在起,我们用实际行动朝着这个目标靠近。(今天,我们了解一下,中国特有的教育家精神包括的六个方面:要坚定心有大我、至诚报国的理想信念,全面落实立德树人根本任务;陶冶言为士则、行为世范的道德情操,努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”;涵养启智润心、因材施教的育人智慧,让每个学生都有人生出彩的机会;秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,成为终身学习的践行者;勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,用大爱书写教育人生;树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,弘扬全人类共同价值。)具体的说:
  1. 心有大我、至诚报国的理想信念:
  心有大我、至诚报国的理想信念是教育家精神的核心。立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为党育人、为国育才就是教育的核心和任务。其中需要大爱无疆,更需要胸怀祖国。家国天下,爱国家、爱集体、爱家庭,更要爱自己。理想信念是方向,更是目标,也是灵魂和灯塔。培养什么人,为谁培养人,怎样培养人,就是教师的情怀。我们要不忘教育初心,牢记育人使命,全面落实立德树人根本任务。
  2. 言为士则、行为世范的道德情操:
  言为士则、行为世范的道德情操是教育家精神的重要体现。
  学高为师,身正为范。教书育人,做好榜样和表率。我们教师要不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样。要严爱相济、润己泽人、垂范世人。要承担起社会责任和历史使命,努力做道德的高标、社会的楷模、为人的示范。努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”。
  3. 启智润心、因材施教的育人智慧:
  启智润心、因材施教的育人智慧是教育家精神的关键。启智润心,意思是指开启智商滋润心田,体现出对学生有重大的启迪,或者给予一份重大的提醒,在开启自己智慧的同时,能够不断的用温暖的语言滋润学生的心田,让学生得到更多的成长,展现出自己最大的智慧能力。知识日新月异,要有掌握终身学习的能力。如何学会做人,让学生心正,成为这个时代需要的人,成为一个一生幸福的人。因材施教,要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差异的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。让每个学生都有人生出彩的机会。
  4. 勤学笃行、求是创新的躬耕态度:
  勤学笃行、求是创新的躬耕态度是教育家精神的重要特征。求是创新,强调的是在知识的领域中,应该保持独立思考,勇于开拓进取,不断创新。勤奋笃行,强调的是需要具有坚韧不拔、刻苦学习的精神,并且付诸于行动。追求真理,坚持实践,不断提高自己的能力和素质。同时,也要勤俭简约、恪守诚信,忠于教师职业和社会责任,成为终身学习的践行者。
  5. 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心:
  乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质,是教师至高无上的精神追求。以教书育人为己任,全心全意为学生服务,用自己的智慧和力量为教育事业默默奉献,助力学生成长。以自己的爱心和奉献,为学生们的成长和发展提供温暖和支持。爱,不是索取,而是付出;不是等价交换而是自我牺牲。爱,要有温度。一位教育家曾经说过,教师应把爱心分给每一位学生,在教师的心中,应当有每个学生的欢乐和困惑。教师用爱的甘露去滋润每个学生的心田,学生才会心甘情愿的围绕在老师的身边。当我们拥有爱的教育的时候,乐于和甘于奉献,才会成为自然而然的行为和事情。用大爱书写教育人生。
  6. 胸怀天下、以文化人的弘道追求:
  胸怀天下、以文化人的弘道追求是教育家精神的最高境界。需要教师放眼全球、立足人类文明进步的宏大视野。不仅要关注中国教育的发展,也积极参与国际教育交流与合作,为推动人类文明的进步做出了贡献。以自己的远见卓识,为教育事业拓展更广阔的发展空间。胸怀天下是对中华优秀传统文化的继承和发扬,是中国人“智周万物、道济天下”的博大胸襟。是中国人“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的远大抱负。弘扬全人类共同价值。
  教育家精神是中国特有的教育传统和教育文化的集中体现,也是中华民族优秀文化的重要组成部分。这种精神蕴含着教育家们的远大志向和抱负、高尚的道德情操、全面的教育理念以及强烈的民族自豪感和文化自信。我们作为老师,应当认真学习、传承、践行教育家精神,不断提升自己的教育水平和职业素养。要始终坚守教育使命,致力于培养出更多具有国家责任感和社会担当的优秀人才,成为具有教育家精神的优秀老师,为教育事业的繁荣发展而不懈努力。
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