作为一名教师，从刚参加工作那一天心中就有一种梦想：能够成为学生喜欢的老师，能够成为一名优秀的人民教师。为了自己的梦想，多少年如一日，辛勤耕耘在教育第一线，始终坚守着自己的教育梦想。
每一位学生都希望得到老师的肯定和信任，渴望自己能被老师所发现、被老师所尊重。因此，我们要努力做一名眼里有光的老师，去发现每一位学生的闪光点，发现每一位学生的与众不同，真正成为学生心目中的那位好老师。
教师要在班级立下一定的班规和制度，以约束管理学生。一个良好的班级一定有一套学生必须遵守的班级规章制度，而它是建立在所有学生自觉自愿的基础上的。班规的制定来自每一位学生，目的就是需要每个人都自觉遵守的，如有违反必定受到一定的约束。正法纪是建立一个良好班级的首要因素，也是营造良好学习氛围的关键。
教师要善于寻找学生的光亮点。每一位学生都是一个不同的个体，他们身上的特点也有所不同。作为教师，要善于发现每个学生身上的闪光点，从细节处入手，努力寻找他们各自的优点，并且努力放大他们的优点，让别人能看见这些优点，以优点弥补不足和缺点，让学生在赞美中得到不断成长。学会运用赏识教育，用自己的一双慧眼发现学生的潜力，不断激发学生的潜能。
教师要养成勤于反思的好习惯。反思可以促进自己及时改进教育教学方法。对每天的工作要进行复盘，反思自己在工作中有哪些需要改进的地方，教学中有哪些成功与失败，育人存在哪些问题，这些都需要我们进行深度反思，并及时寻找问题的症结所在之处，寻求更合适的改进措施和策略。同时，还要反思学生存在的问题以及班级存在的问题，根据问题制定改进计划。只有在不断地反思中，才能成长得更快。
教师要善于与学生乐于沟通。沟通、交流是一种很好的教育方法，教师要乐于与学生进行沟通交流，在彼此的交流中互相了解，互相得到信任。只有彼此间深入沟通、交流，才能让彼此有更多的了解，才能增加彼此间的感情。很多事情是需要教师与学生沟通交流，才能达到教育的目的。师生双方都需要了解，在了解的基础上，我们才能制定出切实可行的教育教学方案和改进策略。
教师要注重夯实细节。细节决定成败。不论在教育教学中，还是在教育生活中，我们必须要注重每一个细节。不能忽视任何一个细节，也不能轻视每一个细节。很多事情往往都是由于细节而导致的成功与失败。在日常教育教学中，我们必须关注任何一个细节，将细节处的工作做到最佳，尽量做到极致。对于每个学生在细节处的变化，都要将它作为教育的第一手资料，将问题消灭在萌芽状态，不要让它滋生蔓延。
教师要为学生创设适合的活动。学生在活动中能够放松，因此，教师要有意为学生营造一些有趣的活动。旨在通过这些活动，拉近学生彼此间的距离感，还能让学生互相包容，互相合作。在活动中寻找自我的位置，找到自己的亮点，增强学生的自信心。
作为教师，我们要努力成为一名眼里有光的教师，用自己的慧眼去发现学生，看见学生，尊重学生，相信学生，给学生搭建成长的舞台，不断激发学生的无限潜能，让每一位学生都能成为老师眼中那颗最闪亮的星星！
