根据上级有关部门安排，4月20日濮阳市油田第六中学举行信息技术应用能力提升工程2.0整校推进会启动仪式。
在信息技术发展日新月异的背景下，国家教育部于2018年印发了《教育信息化2.0行动计划》，并于2019年发布了关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见，明确提出要充分利用云计算、大数据、人工智能等新技术，推动以自主、合作、探究为主要特征的教学方式变革。2020年，油田六中因学校硬件设施先进、教师信息化技术水平高被濮阳市推荐为油田学校信息技术应用能力提升工程2.0标杆学校。
本次启动仪式由学校业务校长安凤善主持。油田教育中心师训科于会发科长参加会议并讲话。在他的讲话中，对信息技术应用提升工程2.0工作的开展进行了强调，这项工作是教育部的一项重大决策，关于到科教兴国的大政方针，凸显了教育事业优先发展的重要位置，同时这项工作也是实现教育现代化的重要途径，是培养高素质教师队伍的现实需要，要通过本次活动实现“三全二高一大”的基本目标。
学校党总支书记、校长周敬贺同志针对学校开展这项工作提出了四点要求，一是提高思想站位。每个参与此项工作的老师要从思想上消除错误认识，高度重视，认真学习，领会精神，付诸行动。二是要开展应用研究。信息技术应用能力提升工程2.0关键是“应用”两个字，要通过相关的培训和学习，掌握必要的知识和技术，最终要落实到课堂教学的应用上，让信息技术发挥更大作用，为学校的教育教学服务。三是要加强督促指导。学校要成立信息技术应用提升工程2.0领导小组，负责督促指导本次工作的开展，根据培训进度开展全过程的指导和监督。四是要保质保量完成。要求参加此次培训的老师一定要珍惜这次培训的机会，对培训的各项要求要做到心中有数，在不影响教学工作的前提下，抽出时间认真完成各项学习项目，保证在规定的时间节点内高质量完成培训任务。
教学教务处主任孟庆付同志对信息技术应用提升工程2.0进行了详细的解读。他结合相关文件，围绕教学实际，用简洁生动的语言向全体与会老师讲解了信息技术应用提升工程2.0是什么，关键在于不但会用，更要用好。在向老师们解读如何做时，他从学校层面、教研组层面、教师个人层面进行了说明，同时针对信息技术应用的四个维度、三种环境、30个微能力点结合老师的课堂教学实际进行了讲解。
最后油田六中负责这项工作的技术负责人李丽锋老师对教师研修的网络平台进行了说明，并现场解答了教师们提出的问题。
本次信息技术应用能力提升工程2.0整校推进会启动仪式的举行，标志着油田六中这项工作进入了实质进行阶段，全体教师将根据相关要求，开展学习教研，力争在规定的时间节点内完成培训任务，通过不断的实践研究，达到全面提升全校师生信息技术素养的目的。
