随着素质教育的深入开展，“器乐进课堂”可谓蓬勃兴起，这不仅丰富了学生的学习生活，培养了学生对音乐的兴趣，学生的心灵也得以陶冶，音乐教学更得以深化，濮阳市油田第六中学自2007年就开始探索“口风琴进课堂”的教学模式。
八年来，“口风琴进课堂，让每个学生掌握一件乐器”成为了油田六中的艺术工作特色。经过音乐组教师不断的实践和探索，总结出一套行之有效的教学方法，极大地丰富了课堂内容，提高了学生的学习兴趣，增进了师生、生生之间的默契，使课堂教学气氛更加活跃，从而提高了课堂教学效果。从根本上调整了音乐课堂教学结构，有效的活跃了教学气氛，增强了学生学习音乐的主动性和积极性，同时也为声乐条件不好或处于变声期的学生开辟了学习音乐的崭新天地。每年六月初，年级、班级之间都会进行口风琴演奏比赛。2010年3月，学校成立了口风琴社团，在音乐老师的辅导下，同学们演奏技巧得到了提升。2011年年底，学校口风琴队前往濮阳电视台录像，参加河南省的器乐大赛，在大赛中，队员们演奏了《瑶族舞曲》《花儿与少年》《茉莉花》等曲目，取得了河南省二等奖的优秀成绩。学校音乐组的课题《口风琴进课堂的研究与实践》也于2012年7月圆满结题。
2014年的新生，正在享受着“口风琴进课堂”。在昨天的学校第26届展示课上，李燕老师的口风琴课“小小鸭鸭”，受到观课老师的一致好评，整个课堂如一首美妙的乐曲，让人沉浸在音乐的氛围中……
音乐特色口风琴，李燕展示功底深。小小鸭子教与练，和谐课堂有神韵。
兴趣投入是根本，快乐享受情感真。余音袅袅脑中存，绕梁三日愉悦心。
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