老师们，我们学校的教育科研工作一直开展得很好，已经得到各级主管机构的充分肯定，这是我们在座的六中的教科研骨干长期努力的结果，当然这更得力于中心对我校教科研工作一直给予的指导。我们六中的全体师生要在这一学年中，掀起我校教育科研工作的新高潮，不辜负中心教科室对我校寄予的厚望。
下面我对我们学校的教科研工作讲以下四点
学校本学年开始将对教科研工作给予更大程度的重视。首先将拿出一定的教育科研经费，以不同形式，促进教科研工作，学年底还要评出教科研先进，以后的骨干教师验收、职称评定、评先等都要适当地加进教育科研工作的条款。学校成立的教科研室，由我负责，地点设在电教楼的三楼，所有的教科研资料都要集中保管。教科室每月开一次碰头会，讨论解决工作中实际问题。承担科研课题的老师，一定要把工作干得更好。我们的最低要求是每个课题有“课题申请报告”“实验方案”、每学期一篇的“实验论文”。做的好的可以向纵深发展。
教科研工作一定要紧密结合教学实际。我们的课题总的来说都是从教学实际中找出来的具有代表性的实际问题，通过实验解决这些问题后，应该是对教学有更大的促进才对，所以我们一定要一切从实际出发，不搞花架子，把教育科研工作贯穿到看书的每一节课、每一个教学环节中去，常自军老师通过实验就给我们谈自己的体会，说他现在一上课看书课题实验的要求就一直在脑海里，我们要的就是这样的感觉。前几天学校领导说过，我们要抓几个在课堂上能体现你教科研思想、教科研成效的典型，推广一下。我们六中的工作向来就是来真的，来实的，教科研工作更应该是这样，像我们几个参与网络课实验的老师常自军、贾祖明、李树军、陈海云、吕飞、李永艳等，他们的课题也有这样的特点。
对教育科研工作要重目标，更应该重过程。这方面我自己有深刻的体会，就我们连续在九五、十五、十一五、十二五期间承担的三个国家级课题来说，我们的目标都达到了，而最后的结果主要就是发个证书之类，没有什么特别辉煌特别刺激的奖励，我们的最大收益就是在过程。我们有些老师经常说他的课题最后怎么结题，现在的付出有什么样的回报。这种思想要不得，一定要立足于当前的实验，通过实验掌握教育科研的实验方法，增加自己的教科研意识，让实验在过程中直接服务于教学。（其实很多事情都是这样，就像1+1的证明一样）
教科研工作中加强自己的创新意识，并对学生的创新能力的培养给予特别的关注。 “创新是一个民族的灵魂”，所以我们学校的教科研工作一定要突出这一点。其实老师从事教科研工作，本身就是创新思想的体现。有人拿教师和医生两个职业比较，说人家医生闲着没有事时就看书，而老师们进一步学习，进一步思索就有些懒性，总认为自己的知识结构对付学生绰绰有余，慢慢地思维就缰化了。我们再座的老师从事教科研，应该说对克服思想上的懒性，这种积极向上的精神将对学生产生强大的正面影响。
最后希望大家能切实地把自己的课题搞好，为了中心教科室对我校教科研工作的支持，为了我们的先进招牌，为了我们学校的长远发展，为了自己业务水平教科研水平的提高，课题必须要搞，并且要搞好。
谢谢大家
2016年9月
