年过半百徐树贵，精神抖擞劲百倍，敬业教育勤工作，每天早来又晚归。
拼命三郎老黄牛，工作为乐不疲惫，积极人生向前走，乐观态度紧相随。
班级管理定新规，奖优罚懒不论谁，励志名言脱口出，独创警句一大堆。
物理教学出新招，创设情景鱼入水，勤学乐学成习惯，和谐课堂师生美。
常劝学生要惜时，天天向上不虚废，不要朝看水中流，更莫暮看日西坠。
三十年来如一日，教坛潇洒走一回，上下求索路漫漫，献身教育不后悔。
身先士卒表率好，学生自然心相随，青出于兰青于兰，冰从水来寒于水。
精神面貌风气正，学习路上赶帮追，体育拨尖振士气，好问成风是点缀。
竞赛又获国家奖，领回奖牌一枚枚，素质教育重精神，耕耘换得硕果累。
零九中招公榜时，老徐高兴咧开嘴，一中上线十四人，天道酬勤理不亏。
试问谁与徐公美，表彰会上英模配，劝君更尽酒一杯，明年成绩更生辉。
徐树贵老师已年到半百，但他浑身有一股使不完的劲，每天早来晚归，积极努力地工作着，精神抖擞，看上去不像50岁的人。有的老师戏称他为“拼命三郎”， 有的老师戏称他为“老黄牛”。好多老师曾和他交谈，发现他有个积极、乐观的人生态度，对教师这个职业有个正确的工作态度。他热爱教师职业，对教育教学工作有着极大的兴趣。他说：他在享受工作，干工作是在找乐。他善于保护自己的心态，每天都处于良好的状态。他能正确处理学生与学生、学生与老师之间的矛盾。他把学生都看成好孩子。他总是想方设法提高教育教学效果，他把积极创设教育教学方法看作是在充实自己、提高自己，看作是一件件乐趣的事情。所以，他乐在其中，不知疲惫。徐树贵老师是位管理班级经验丰富的老教师，他的管理班级原则：宽严结合，一视同仁。他常说：学生正在成长阶段，犯错误是很正常的，不犯错误是不正常的。因此，作为老师应该正确对待学生所犯的错误，该宽容处理的就宽容处理。对学生应该充满爱心，只要爱字到头，再讲究方法，就能把学生培养高素质的人才。在近三十年的班级管理中，他创设了一套行之有效的激励学生积极学习的办法：一、为了尽可能避免学生抄作业，作业拖拉等问题的出现，他每天让值日班委早读前组织集体收作业。二、他为了提高课堂教学效果，活跃课堂气氛，使学生积极回答老师问题，创设和谐课堂，使学生养成“勤学、乐学、”的好习惯，他让学生轮流当值日生，记录学生主动回答老师问题情况，为了使每个学生都行动起来，他规定每人每周至少主动回答老师问题一次问题，多者表扬奖励。三、他为了鼓励学生不懂的问题就问老师，养成“好问”的好习惯，他让学生轮流当值日生，记录学生课下主动问老师问题情况，为了使每个学生都行动起来，他规定每人每周至少主动问老师六个问题，多者表扬奖励。他给每届学生都灌输这样一种理念：学问学问，即既学又问；不学不问，何成学问。功夫不负有心人，近几年他取得了理想的成绩： 他所教的学生中有几十人在全国物理竞赛中荣获国家级、省级一二三等奖。其中2007年李田歌同学、2008年黄怡然同学、2009年冯帆同学荣获国家级奖，徐树贵老师因此连续三年荣获国家级优秀辅导教师称号。2009界中招，他所教的物理学科成绩很好，他所带的初四七班60人，就有14人上了油田一中分数线， 55人上了高中最低控制录取分数线。
徐树贵老师近照
