年过半百徐树贵,精神抖擞劲百倍,敬业教育勤工作,每天早来又晚归。
拼命三郎老黄牛,工作为乐不疲惫,积极人生向前走,乐观态度紧相随。
班级管理定新规,奖优罚懒不论谁,励志名言脱口出,独创警句一大堆。
物理教学出新招,创设情景鱼入水,勤学乐学成习惯,和谐课堂师生美。
常劝学生要惜时,天天向上不虚废,不要朝看水中流,更莫暮看日西坠。
三十年来如一日,教坛潇洒走一回,上下求索路漫漫,献身教育不后悔。
身先士卒表率好,学生自然心相随,青出于兰青于兰,冰从水来寒于水。
精神面貌风气正,学习路上赶帮追,体育拨尖振士气,好问成风是点缀。
竞赛又获国家奖,领回奖牌一枚枚,素质教育重精神,耕耘换得硕果累。
零九中招公榜时,老徐高兴咧开嘴,一中上线十四人,天道酬勤理不亏。
试问谁与徐公美,表彰会上英模配,劝君更尽酒一杯,明年成绩更生辉。
徐树贵老师已年到半百,但他浑身有一股使不完的劲,每天早来晚归,积极努力地工作着,精神抖擞,看上去不像50岁的人。有的老师戏称他为“拼命三郎”, 有的老师戏称他为“老黄牛”。好多老师曾和他交谈,发现他有个积极、乐观的人生态度,对教师这个职业有个正确的工作态度。他热爱教师职业,对教育教学工作有着极大的兴趣。他说:他在享受工作,干工作是在找乐。他善于保护自己的心态,每天都处于良好的状态。他能正确处理学生与学生、学生与老师之间的矛盾。他把学生都看成好孩子。他总是想方设法提高教育教学效果,他把积极创设教育教学方法看作是在充实自己、提高自己,看作是一件件乐趣的事情。所以,他乐在其中,不知疲惫。徐树贵老师是位管理班级经验丰富的老教师,他的管理班级原则:宽严结合,一视同仁。他常说:学生正在成长阶段,犯错误是很正常的,不犯错误是不正常的。因此,作为老师应该正确对待学生所犯的错误,该宽容处理的就宽容处理。对学生应该充满爱心,只要爱字到头,再讲究方法,就能把学生培养高素质的人才。在近三十年的班级管理中,他创设了一套行之有效的激励学生积极学习的办法:一、为了尽可能避免学生抄作业,作业拖拉等问题的出现,他每天让值日班委早读前组织集体收作业。二、他为了提高课堂教学效果,活跃课堂气氛,使学生积极回答老师问题,创设和谐课堂,使学生养成“勤学、乐学、”的好习惯,他让学生轮流当值日生,记录学生主动回答老师问题情况,为了使每个学生都行动起来,他规定每人每周至少主动回答老师问题一次问题,多者表扬奖励。三、他为了鼓励学生不懂的问题就问老师,养成“好问”的好习惯,他让学生轮流当值日生,记录学生课下主动问老师问题情况,为了使每个学生都行动起来,他规定每人每周至少主动问老师六个问题,多者表扬奖励。他给每届学生都灌输这样一种理念:学问学问,即既学又问;不学不问,何成学问。功夫不负有心人,近几年他取得了理想的成绩: 他所教的学生中有几十人在全国物理竞赛中荣获国家级、省级一二三等奖。其中2007年李田歌同学、2008年黄怡然同学、2009年冯帆同学荣获国家级奖,徐树贵老师因此连续三年荣获国家级优秀辅导教师称号。2009界中招,他所教的物理学科成绩很好,他所带的初四七班60人,就有14人上了油田一中分数线, 55人上了高中最低控制录取分数线。
徐树贵老师近照