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2008年度教育中心先进教师王广军事迹材料

王广军，男，1988年7月毕业于河南师范大学数学系，中共党员，中学高级教师，现为濮阳市油田第六中学数学教师。毕业班备课组长。

二十几年来，在数学教学与班级管理方面，脚踏实地，务实求新，与时俱进，不断进取，摸索出了一条独特的数学教学和班级管理之路，在教育教学上取得了可喜的成绩，受到了各级领导、学校师生和学生家长的高度评价。

 2007年9月被评为市油田六中先进教师；2008年7月为市油田六中先进教师；2007年12月被评为市油田教育中心校本教研优秀教研教师；2008年7月被评为市油田教育中心校本教研优秀教研教师；2008年8月被推荐为市油田教育中心优秀教师；2007--2008年被评为市油田教育中心优秀人才；2008年7月为市油田教育中心优秀党员。在2004、2007、2008年全国初中数学竟赛中，荣获国家级“优秀辅导员”。 2007年9月《引导学生自主创新学习，培养学生自主创新能力》的省级课题组主要成员。2002年12月获局级优质课一等奖。2002年12月获局级优质课一等奖。2004年7月《浅谈运用开放题如何培养学生的思维品质》被河南省数学会第五届论文评选壹等奖2006年7月《浅谈初中数学解题方法》被河南省数学会第七届论文评选壹等奖2007年7月《浅谈在数学课堂教学中如何培养学生的创新思维能力》被河南省数学会第八届论文评选贰等奖。在数学教学与班级管理中取得了优异成绩，多次获得局级奖励。

一、立足课堂、精益求精。王广军老师有近二十几年从事数学教学工作的经验，但他对每节课还是精益求精，从不懈怠，非要想出个与众不同的办法，选择最佳方案，追求理想境界。2001年将近不惑之年的他作为油田六中唯一的选手参加教育中心举办创新展示课比赛，他变劣势为优势，不摆花架子，立足数学学科的特点，侧重幽默语言的熏陶，方法的指导，能力的培养，最终打动了评委，感动了听众，获得了局数学优质课壹等奖，当时中心教研室孟主任这样评价：“课堂情景设计优美、课题导入自然流畅，颇具感染力，关注学生的发展，重视引导学生开展合作探究，让学生亲自经历知识的产生过程，充分发挥了学生的主体作用，材料搜集丰富，课件制作精美，有助于开扩学生眼界。”为了开启学生思维的大门，他常结合实际精心地设计。他在数学课上可以不用直尺和圆轨画出比较标准的直线和圆，学生观看后惊叹不已，在习题课上，他经常通过一题多解；多题一题；一题多变；精题多思从多角度、全方位培养学生的发散思维能力。

  二、注重素质，持之以恒 。在长期的数学教学实践中，王广军老师特别注重对学生数学素质的培养。他提出了“六个一工程”。（1）制定计划（因为凡事欲则立，不欲则废。所以要求学生根据自己的实际情况制定切实可行学习计划。）（2）课前预习（要求学生对教材中的定义基本理解、性质、定理弄清条件与结论并会证明、公式要弄清适用条件并会推导）（3）课堂听课（要求学生听思路、听方法、听预习中遇到疑难问题、并鼓励学生对老师讲的问题进行质疑，大胆提出自己的不同见解，也可以与同学争论交流。）（4）先复习后做作业（要求学生对当天所讲的知识与方法与以前所学的知识与方法系统化、网络化，形成解题的技能。然后在去做作业。）（5）作业反思（出题者的意图什么？该题考查了哪些定义、性质、定理及公式，哪些数学思想方法，该题是否有不同的解法，该题能否改成其他变式训练题。）（6）准备纠错本（要求学生对每道错题认真分析产生错误的原因：归纳起来大致有以下几种情况：直觉经验导致的错误、对概念的内涵与外延把握不准导致的错误、思维定势引起的错误、焦虑情绪导致的错误、联想抑制导致的错误。）由于他一直注重学生综合素质的培养，并不断探索实践新的方法。几年下来，学生的数学素质得到了明显的提高，收到了可喜的效果。2004.4全国初中数学竟赛中，有2人全国获壹等奖、5人获全国贰等奖、8人获省壹等奖；2007.4全国初中数学竟赛中，有4人全国获壹等奖、6人获全国贰等奖8人获省壹等奖；2008.4全国初中数学竟赛中，有5人全国获壹等奖、2人获全国贰等奖7人获省壹等奖；连续三年被评为国家级“优秀辅导员”。

三、潜心教研，积极探索。王广军老师非常重视教研工作，在完成繁重的教学任务的同时，积极投身到教研当中，时常把教研与教学紧密地结合在一起。他是2007年12月市油田教育中心校本教研优秀教研教师；他是2008年7月市油田教育中心校本教研优秀教研教师。他是2007年9月《引导学生自主创新学习，培养学生自主创新能力》的省级课题组的主要成员。近年来，他在数学教学上积极探索并将“六个一工程”。落实到教学中去，因此取得明显的教学效果。他连续多年带毕业班都取得了优异的成绩。他所教的2002、2003、2004、 2005、 2006、 2007毕业班在中招考试中数学成绩取得了优异成绩,特别是2008年市油田六中中招取得了历史性的辉煌成绩，中招数学成绩取得了历史性的突破，在油田一中上线108人中；平均达到109分，油田二中上线200人，整体优秀率近40%。

四、以人为本，科学治班 。王广军老师热爱本职工作，工作中任劳任怨，当一个出色的班主任是他追求的人生目标。他常常以魏书生作为自己学习的榜样，全身心地投入到班级工作中去，为了那一群可爱的孩子，他舍去了很多。日常工作中他常常出奇制胜，想别人未想，做别人未做。在班级管理中遵循“生为重，师为轻，自己次之”的班级管理理念。坚持以人为本的原则，班级管理中注重学生生活、学习习惯的培养，注重在不同时期对学生进行思想品德教育和心理素质的培养。他常常换位思考，与学生水乳交融，曾多次被学生评为最喜爱的老师。为了培养学生生存、竞争、发展的本领，他在不同的年级提出了不同目标和要求。这些班级管理措施使他带过的班都取得了显著的成绩。2002年7月与2004年7月被评为优秀班主任。