一滴水虽小，却得折射太阳七彩的光辉；晨会五分钟时间虽短，却能培养孩子们的综合素质，演义人生的精彩。
晨会召开由原先的被动到现在主动，由原来的单一，到现在多元，由原来的简单到现在的精彩纷呈，我们班的晨会历经几个春夏秋冬，融入到班级的日常生活，成为孩子不可或缺的一部分。下面我从几个方面介绍我们的晨会。
一、晨会的管理。我们的晨会在早晨7：20开始，7：25结束。这个时间我与英语老
二、晨会的内容。晨会由两部分组成，第一部分是按周几不同依次讲的相关内容。第二部分是对班级前一天发生事件的点评或提醒。第一部分一开始只是讲美文，或故事。后来觉得学生平时关注时事少一些，尤其是住校生，于是开设新闻播报；仿效魏书生给学生订科技报增加科技信息量，开设了科技之光；食品卫生与安全事故对于青少年来说影响巨大，为此增加了卫生与安全，为了缓学习压力，增添生活乐趣，从而热爱生活，开通了开心一刻。具体时间安排是周一新闻播报，周二科技之光，周三美文赏析，周四卫生与安全，周五开心一刻。名称是我们学生共同想的。为了振奋学生精神，在上学期三合一比赛之后，晨会之前增加了班级呼号：班级口号：感受今天的阳光，明日还会霞光满天；体育口号。
三、晨会的变化。当初晨会的开展，目的就是为了培养学生的口头表达能力，锻炼学生的心理素质，提高学生的组织管理能力，从而使文化素养得到提高，责任意识得到增强，各种才艺得以展示。前几点一要求落实一直很到位，但感觉才艺展示还不够，于是近期给学生出新的要求，新闻播报、科技之光可以使用多媒体手段，美文赏析可以配乐，配可以是伴奏音乐，可以是现场演奏，开心一刻，可以是多种表演形式，可能提友情演出人员。这些只是一种设想或尝试，还做得不到位。我会有针对性动员一些同学去尝试，从而开一个好头。
四，晨会的效果。晨会的效果有的是长远的，目前看不到的，有是已经有所显现。第一是增加了信心，锻炼了能力。上课发言时，主持人要比一般同学好，不仅声音洪亮，而且思路清晰，言谈举目落落大方。比如孙雯，卫智中，李竹玉，刘子文。平时讲话不感抬头的孙炜伟也可以从容淡定，落落大方。平时，在公共场合不敢出声，讲话时紧张得满头大汗的李常坤，现在到台上也可以气定神闲的讲完相关内容了。李昊琛有一次生病耽误了，还给她妈妈说要让老师给一次讲的机会。由些可见，晨会还是起到较好的效果。
虽然晨会的召开，还不能让每一位同学达到我们想到达到了理想水平，但毕竟给了学生的一锻炼的难得的平台，我们也相信会有更多的同学从中收益，能通过短短的五分钟演义自己人生的精彩。